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中山大学考研歧视吉大学子？
1、历史背景
近年来，一些高校环绕毕业生的高竞争问题，促使不少人选择再深造，进入研究生阶段。然而，由于考研备考所带来的高强度和高压力，有些考研者产生了“鄙视链”，对吉大等地方性院校生成了歧视。其实，中山大学本身也是新生高校之一，曾经发生过类似的现象。
在此背景下，我们应该谨记本校“中大精神”，树立“人性化”的科研观念和人才观念，杜绝歧视、做好自己。
2、差异归结
从概念上来说，“中山大学”和“吉林大学”只是一种标签，这两个标签的背后，标志着一群年轻人的学习和生活压力，都有各自的努力和奋斗。
可以说，学习是否扎实，和毕业学校标签的高低无关。从另一方面来说，高校的地域性差异呈现，使得不同地域的学校在知名度、硬件设施、师资力量等方面存在差异，这是可理解的。不过，只有通过自己真正的实力去谋求更大的发展，才能探寻成功之路。
3、反思思考
如果从“光环”和实力两方面考察，自身优化必是最根本的途径。同时从多方面去了解和认识大学形态的差异，也可以画龙点睛，帮助我们更好地认识自己的学习状态，更好地采取应对策略。
另一方面，对待不同背景的校友，我们要以开放和理解的态度去看待他们，相互学习交流，这比孤立自我，营造一个排外之氛围要更加积极利人、善更利民。
4、共建共荣
从学校行囊和毕业生的发展全角度考虑，长期实施“互利共赢、聚江筑梦”为己任，建立各种综合性平台、加强对各地市场和行业的深入布局，推动学校和毕业生的共同发展。
最后，我们还需把中山大学那份诚恳和温暖传递给各地的同行，促成优秀学子们的互通沟通，甚至合作研究，共建共荣。
总结：基于开放和理解的态度去看待不同背景的校友，相互学习交流，建立共同发展的桥梁。
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